Cas cliniques interactifs (module d’e-learning scénarisé) sous la forme de vidéos permettant aux étudiants de s’exercer à visualiser et grader une boiterie chez le cheval. Des feedbacks précis sont donnés grâce à l’utilisation d’un système biomécanique de quantification des asymétries locomotrice permettant d’interpréter et de quantifier les anomalies sur des courbes de déplacement vertical de la tête, du garrot et de la croupe.